وزيرا التعليم العالى يبحثان توقيع بروتوكول لـ«البحث العلمى»

.smsBoxContainer-v1{
display: block;
text-align: center;
}
#NewsStory .news_SMSBox {

display: inline-block;
height: 50px;
padding: 0 15px;
text-align: center;
overflow: hidden;
border: 1px solid #c5c5c5;
width: auto !important;
margin: 10px auto 0;
background-color: #efefef;
}

.article .news_SMSBox {
margin-top: 45px;
padding: 0 10px;
overflow: hidden;
}

.news_SMSBox > p {
color: #cb0000;
margin-left: 5px;
max-width: 290px;
min-width: 50px;
font-size: 70% !important;
overflow: hidden;
margin: 0;

height: 50px;
line-height: 50px !important;
display: inline-block;
float:right;
}

.news_SMSBox > iframe {
float: none;
width: 275px;
display: inline-block;
height: 49px;
}

التقى الدكتور خالد عبدالغفار، وزير التعليم العالى والبحث العلمى، نظيره السودانى الدكتور الصادق الهادى المهدى؛ خلال فعاليات اللجنة الرئاسية العليا المصرية السودانية، بالخرطوم، وذلك لبحث أوجه التعاون بين البلدين فى التعليم العالى والبحث العلمى.

وشدد «عبدالغفار» على عمق العلاقات التاريخية التى تربط بين مصر والسودان الشقيق، خاصة فى مجالى التعليم العالى والبحث العلمى، مشيراً إلى حرص مصر على تقديم كافة سبل الدعم للأشقاء العرب وخاصة فى مجالات التعليم العالى والتدريب والمنح الدراسية، وتقديم كافة أوجه الدعم للطلاب السودانيين الدارسين بالجامعات المصرية.

وأضاف أن الطلبة السودانيين هم طلاب مصريون ويتم التعامل معهم دون تفرقة مع أقرانهم، سواء فى الجامعات أو المراكز والمعاهد والهيئات البحثية.

وبحث الجانبان عددًا من الموضوعات المهمة، منها: توقيع بروتوكول للتعاون بين البلدين فى مجالى التعليم العالى والبحث العلمى، فضلًا عن تنظيم ملتقى للجامعات المصرية والسودانية خلال العام المقبل فى السودان؛ لمناقشة القضايا المشتركة بين البلدين.

من جانبه، وجه وزير التعليم السودانى الشكر للجانب المصرى على دوره الرائد فى مساعدة الطلاب السودانيين الدراسين بالجامعات المصرية ودعمهم، وحل المشكلات التى تواجههم، مؤكدًا حرص بلاده على توطيد أواصر التعاون مع مصر خلال الفترة المقبلة، معرباً عن تطلعه إلى زيادة أعداد الطلاب

السودانيين الدارسين بالجامعات المصرية، مشيرًا إلى أن نسبة كبيرة منهم يلتحقون بكليات الطب، وطب الأسنان، والعلوم، والصيدلة، والعلاج الطبيعى، والهندسة، والتجارة.